Victória Clude (9º ano): Minhas Memórias (FOTOGRAFIA / DESENHO / PRODUÇÃO DE TEXTO

Stop Mundo | Play Memórias

A música me traz lembranças , me traz saudade de alguém muito importante pra mim que se foi cedo , gosto de ouvir as musicas que ouvíamos juntas, gosto de relembrar os momentos que passamos juntas , cantando e dançando, gosto de ver aquele filme que passa na minha cabeça quando ás escuto, gosto de tentar me sentir perto de novo desses momentos , na musica eu encontro o afago da saudade, encontro a paz que muitas vezes me falta, encontro a vida que já passou. É ouvindo algumas musicas que lembro dos nossos planos e brincadeiras , como brincávamos a noite toda, quando montamos teatros de garagem ou quando tentamos montar uma banda .Enfim , a musica é uma calma pra alma e quem nunca colocou os fones no máximo pra colocar um stop no mundo e um play nas memórias? apesar de me trazerem uma saudade imensurável a musica me faz sorrir e relembrar alguns bons momentos esquecidos.

Bruno (9º ano): Minhas Memórias (FOTOGRAFIA / DESENHO / PRODUÇÃO DE TEXTO

Juliana Falcaro (9º ano): Minhas Memórias (FOTOGRAFIA / DESENHO / PRODUÇÃO DE TEXTO

Esses objetos tem muito significado para mim,

eu ganhei quando eu tinha apenas 1 aninho.

    Os anéis e a pulseira,foram as primeiras jóias que

eu ganhei de presente da minha avó e o brinco foi

minha mãe que me deu quando eu nasci. 

   Com três dias de vida já estava com brinco

na orelha.Gosto muito de usar brincos,anéis e 

pulseiras. E esses objetos vou guardar

para mostrar para minhas filhas e também 

estará guardado em minha memória.

ATIVIDADE 2: PARA 9º ANO: Minhas Memórias (FOTOGRAFIA / DESENHO / PRODUÇÃO DE TEXTO

Boa tarde alunos, dando continuidade aos nossos trabalhos com fotografia, deixo abaixo mais uma atividade para ser entregue até o dia 21/09/2012. SEGUE ORIENTAÇÕES:

1. Tirar uma foto de uma objeto pessoal de vocês, que traga alguma lembrança ou que tenha um valor especial pra você por algum motivo.

2. Escrever um texto (mínimo 10 linhas) falando sobre essas lembranças e sobre esse objeto.

3. Desenhar esse objeto no caderno de desenho com lápis 2b, seguindo a técnica de desenho de objetos (como o desenho do vaso que fizemos na terça-feira passada) .

O texto e foto podem ser enviados para o e-mail: prof.capone@gmail.com

OU

Trazer arquivo da foto e texto escrito

Bom trabalho a todos.

APENAS PARA CURTIR: ACERVO DO PROFESSOR, DISCOGRAFIA COMPLETA DE RAUL SEIXAS PARA BAIXAR

Estou compartilhando minha discografia de um dos maiores ícones da música brasileira, o eterno Raulzito. Clique na imagem para acessar os álbuns.

AT. 1 - 8º e 9º ANO: VEJA AS FOTOS JÁ ENVIADAS PELOS ALUNOS!

CLIQUE NA IMAGEM PARA VISUALIZAR TODAS AS FOTOS:

http://www.rac.com.br/noticias/especiais/experiencia-10/137075/2012/07/17/tecnologia-desperta-o-interesse-e-habilidades.html

ATIVIDADE 1: PARA 8º/9º ANOS: FOTOGRAFIA RAPÁ!

Acesse o site: http://cinemaecc.weebly.com/atividade-de-fotografia-e-stop-motion.html
E veja experiências como esta que vamos desenvolver.

SUA VEZ!

ROTEIRO DA ATIVIDADE (FOTOGRAFIA):

1 - Tire 5 fotos de coisas e paisagens, de perto e de longe. Para isso você pode utilizar o celular, câmera e outros aparelhos que fotografam.

2 - Descarregue as foto no computador e entre no site: http://pixlr.com/o-matic/
Você vai ver uma tela assim. Clique onde esta a seta e busque sua foto no computador para carregar no site, do mesmo jeito que você posta fotos no face:

3 - Quando carregar a foto mude as opções de imagem abaixo, para dar efeitos a sua imagem, observe modelo:

4 - Assim que escolher o mais legal, clique no botão redondo "SAVE" e salve ela no seu computador, faça o mesmo com as outras fotos que você tirou.

5 - Quando clicar em "SAVE", você terá 2 opções:
Salvar direto no computador clicando no botão: "COMPUTER".
ou
Criar uma página na internet para essa foto clicando no botão: "IMM.IO"

6 - Depois que terminar, envie todas as fotos ou cole os links (só copiar da barra lá em cima) para o e-mail: prof.capone@gmail.com.

Não se esqueça de colocar no e-mail: seu nome, ano que você estuda.
Fique a vontade para comentar aqui sobre a sua experiência.
BOM TRABALHO!

ATIVIDADE 1: PARA 6º/7º ANOS: Um pouco de "ROCK" para esquentar a volta às aulas!

"O homem pré-histórico era capaz de se expressar artisticamente através dos desenhos que fazia nas paredes de suas cavernas. Suas pinturas mostravam os animais e pessoas do período em que vivia, além de cenas de seu cotidiano (caça, rituais, danças, alimentação, etc.). Expressava-se também através de suas esculturas em madeira, osso e pedra. O estudo desta forma de expressão contribui com os conhecimentos que os cientistas têm a respeito do dia a dia dos povos antigos.

Para fazerem as pinturas nas paredes de cavernas, os homens da Pré-História usavam sangue de animais, saliva, fragmentos de rochas, argila, etc." 

Texto de apoio, fonte: http://www.suapesquisa.com/artesliteratura/arterupestre/

ROTEIRO:

1 - Clique aqui no site: http://www.googleartproject.com/pt-br/collection/australian-rock-art/

2 - Escolha uma das artes rupestres (a que você mais gostar) e clique na imagem.

3 - Abaixo está um exemplo de como a imagem vai aparecer e onde está as informações da obra:

4 - Agora vamos fazer uma leitura da imagem que você escolheu (a de cima é só um modelo, não vá confundir), depois publique aqui nos comentários o que você entende por essa imagem, os comentários devem estar conforme modelo abaixo:

a) Nome do Aluno:

b) Ano:

c) Nome da obra:

d) Data da obra:

e) Detalhes da obra que mais te chamou a atenção? (Use o http://translate.google.com.br/ para traduzir o texto)

f) O que os autores queriam mostrar?

g) Que materiais usaram?

h) Onde ela foi feita?

i) Em que museu ela está exposta?

j) Ela é muito antiga?

l) O que você achou desta obra?

IMPORTANTE: O Nome do museu aparece quando você passa o mouse em cima do nome da obra.

BOM TRABALHO!

PARA TODOS: REFLETINDO SOBRE ARTE CONTEMPORÂNEA

Vídeo criado pela equipe do Itaú Cultural para abrir a exposição Trilhas do Desejo e aproximar o público da arte contemporânea. A exposição é um dos resultados do programa Rumos Artes Visuais 2008-2009, que busca identificar e promover obras e artistas contemporâneos de todo o Brasil.
Saiba mais: http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2839

Mandalas 8/9 - Trabalho realizado pelos alunos do 8º e 9º anos, com material reciclados.

Este trabalho iniciou com a apresentação do filme/documentário "Lixo Extraordinário"

Depois de pesquisar sobre o documentário, os alunos botaram a mão na massa, ou melhor, nos recicláveis, e a partir do tema "Mandalas", onde refletimos sobre geometria e estética, os alunos produziram o painel abaixo:

Como disse Janis Joplin: "That's it!"

Trabalhos de colagem desenvolvidos pelos alunos em 2011

Veja aqui alguns trabalhos de colagem realizados no ano de 2011 pelos alunos do Ciclo III e IV!

Colagem perfeita realizados pelo 9º ano

Técnica: Recortes de revista, jornais e fotos sob cartão

Painel com todas as colagens | 8º e 9º anos

Mais uma colagem do 9º ano.

Grupo de professores, OP Íris e Profª Margareth Park
A ocasião foi o trabalho "Diversidade, Memórias e Culinária", destaque para o painel Mondrian que ilustra o fundo, feito pelos alunos do 6º e 7º anos.